0工資義務(wù)工作，為年輕人們減少焦慮，什么是教育家情懷，王樹國校長用行動詮釋了它！最近，福耀科技大學(xué)一則“本碩博貫通培養(yǎng)八年制”的消息刷屏網(wǎng)絡(luò)。用王校長的話說，在學(xué)制設(shè)置上，采用本碩博貫通8年制（3+2+3），就是想讓有能力和意愿的學(xué)生盡早完成學(xué)業(yè)，同時允許學(xué)生根據(jù)自身情況選擇畢業(yè)節(jié)點(diǎn)，中途退出也有對應(yīng)路徑。本碩博連讀不算新項(xiàng)目，以前主要以公辦高校醫(yī)學(xué)類專業(yè)為主，另外，哈工大在2009年也參考世界知名高校的課程設(shè)置對約百名“尖子生”實(shí)行“本碩博連讀”培養(yǎng)，現(xiàn)在，民辦公助高校福耀科技大學(xué)也加入本碩博培養(yǎng)項(xiàng)目，涉及專業(yè)更廣，大力培養(yǎng)我國科技產(chǎn)業(yè)人才。這所由“玻璃大王”曹德旺砸百億創(chuàng)辦的大學(xué)，試圖用“一口氣讀完本科到博士”的模式，向教育內(nèi)卷和“學(xué)歷焦慮”開刀。有人說這是“史上最省心學(xué)制”，也有人質(zhì)疑“會不會讓學(xué)生更累”？但無論如何，這場實(shí)驗(yàn)正戳中當(dāng)下年輕人的痛點(diǎn)。同時上榜的還有該校校長王樹國，他表示自己此次是“0工資”義務(wù)打工，要創(chuàng)辦一所引領(lǐng)未來的新型研究大學(xué)。在近日的一次采訪中王校長說道，當(dāng)前，生產(chǎn)方式加速變革，社會實(shí)踐已走在大學(xué)教育的前面，大學(xué)明顯落后于社會發(fā)展。

其實(shí)，福耀科大的八年制，核心就是倆字：效率。福耀科大有一招，雙導(dǎo)師制，說白了是給每個學(xué)生配倆導(dǎo)師，一個教書本知識的教授，一位帶實(shí)戰(zhàn)的工廠老師傅。學(xué)校發(fā)起人曹德旺覺得德國制造業(yè)強(qiáng)，就是因?yàn)楣こ處熌茉趫D紙和機(jī)床之間無縫切換。福耀模式最顛覆之處在于“隨時下車”機(jī)制，第4年拿本科文憑就業(yè)，第6年碩士畢業(yè)闖職場，第8年博士沖刺學(xué)術(shù)界。這種“自助餐式”培養(yǎng)，本質(zhì)是把選擇權(quán)還給學(xué)生。這場教育實(shí)驗(yàn)成敗尚未可知，但它至少撕開了內(nèi)卷鐵幕的一道縫，在這里，人生不是按部就班的通關(guān)游戲，而是可以自定義進(jìn)度。允許中途下車的快車，總比擠不上車強(qiáng)。