4月2日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“世運(yùn)進(jìn)校園 跑酷我最炫”活動(dòng)在成都市天回小學(xué)校舉行?；顒?dòng)中，學(xué)校老師向孩子們講解了成都世運(yùn)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)、教唱了世運(yùn)歌曲《逐夢(mèng)》，還邀請(qǐng)到世界跑酷冠軍何意瑜與該校跑酷校隊(duì)展開(kāi)深度互動(dòng)，輪滑、啦啦操等世運(yùn)項(xiàng)目展演活力亮相，校園內(nèi)躍動(dòng)的身影與歡呼聲交織，掀起全民迎世運(yùn)的熱潮。

冠軍課堂解鎖運(yùn)動(dòng)哲學(xué)，少年以行動(dòng)詮釋“突破”

 “跑酷是成都世運(yùn)會(huì)的競(jìng)賽項(xiàng)目之一，它是身體與心靈的雙重探索，教會(huì)我們?nèi)绾螌⒄系K轉(zhuǎn)化為階梯。”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，跑酷名將何意瑜向?qū)W生們講述跑酷運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程，解析動(dòng)作技巧中的安全準(zhǔn)則與創(chuàng)新思維。

面對(duì)隊(duì)員在障礙設(shè)施間的騰躍訓(xùn)練，他細(xì)致觀察動(dòng)作細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)“控制力比速度更重要”，并鼓勵(lì)學(xué)生用每一次嘗試積累自信。跑酷校隊(duì)的同學(xué)們完成一套流暢的翻越動(dòng)作后激動(dòng)表示：“何老師說(shuō)‘恐懼的對(duì)面是自由’，我現(xiàn)在真正感受到這種力量！”

多元世運(yùn)項(xiàng)目展風(fēng)采，體育精神浸潤(rùn)校園

除跑酷項(xiàng)目外，天回小學(xué)同步呈現(xiàn)了輪滑、啦啦操等世運(yùn)特色項(xiàng)目展演。這些特色項(xiàng)目展現(xiàn)出該校“一校多品”的體育育人格局。

活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)運(yùn)動(dòng)詮釋著速度與美的融合，將世運(yùn)熱情注入每個(gè)動(dòng)作。

以世運(yùn)為契機(jī)，鍛造體教融合新樣本

據(jù)天回小學(xué)校長(zhǎng)何運(yùn)強(qiáng)介紹，該校自2023年引入跑酷項(xiàng)目以來(lái)，已構(gòu)建“普及課+社團(tuán)+校隊(duì)”三級(jí)培養(yǎng)體系，并開(kāi)發(fā)原創(chuàng)跑酷校本課程，在省市級(jí)賽事中多次斬獲一等獎(jiǎng)。

“跑酷不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是培養(yǎng)學(xué)生空間思維與應(yīng)變能力的教育載體?！焙涡ｉL(zhǎng)表示，學(xué)校將以世運(yùn)會(huì)為契機(jī)，讓更多新興時(shí)尚運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目走進(jìn)天回小學(xué)，成為學(xué)生全面成長(zhǎng)的催化劑。

記者從金牛區(qū)文體旅局、教育局了解到，該區(qū)積極在全區(qū)校園營(yíng)造“愛(ài)成都·迎世運(yùn)·動(dòng)起來(lái)”氛圍，3月—11月將舉行18場(chǎng)世運(yùn)會(huì)項(xiàng)目校園推廣活動(dòng)，17 項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)成都·活力金?！鼻嗌倌陮W(xué)生陽(yáng)光體育賽事，將陸續(xù)把飛盤(pán)、腰旗橄欖球、射箭、武術(shù)、自由式輪滑、壘球、啦啦操等世運(yùn)項(xiàng)目帶進(jìn)校園。各學(xué)校也將結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等工作安排，開(kāi)展豐富多彩的世運(yùn)會(huì)校園文化活動(dòng)。